カップヌードルミュージアム横浜（よこはま）見学（けんがく）   水曜クラス       2019.10.16

フレッチャー・ジョシュア・光 さん  [アメリカ]  の感想（かんそう）です。

１０月１６日（水）水曜クラスの学習者（がくしゅうしゃ）とボランティア３６名は、桜木町（さくらぎちょう）にある“カップヌードルミュージアム”に行きました。”見て、さわって、遊（あそ）んで、食べて、楽しみながら発明・発見（はつめい・はっけん）のヒントを学（まな）び取（と）りましょう” をテーマとする体験型食育（たいけんがたしょくいく）ミュージアムです。

建物（たてもの）は、モダーン建築（けんちく）です。マスコットと一緒（いっしょ）に、記念写真（きねんしゃしん）を撮（と）った後（あと）、３階（かい）にあるマイ カップヌードル ファクトリーに行き、世界（せかい）にひとつだけの自分（じぶん）の“カップヌードル”を作りました。

　まず、自分（じぶん）のカップに絵描（えか）きをするのですが、私が描（か）いたら、よくわからないデザインになってしまいました。カップヌードルの特徴（とくちょう）は「カップひっくり返（かえ）し」です。麺（めん）をカップに入れるのではなく、カップを麺（めん）の上にかぶせるようにすることが分（わ）かりました。この方法（ほうほう）により、何万個（なんまんこ）、作っても、毎回（まいかい）確実（かくじつ）に麺（めん）がスポッと、カップにはまるのです。スープベースの味（あじ）は４種類（しゅるい）、選（えら）べるトッピング具材（ぐざい）はたくさんありました。

完成（かんせい）したマイカップヌードルは、エアーパッケージに入れて持ち帰ります。

３人に体験（たいけん）インタビューしました。一人目の方（かた）は、「トッピングは、チーズ、ネギとなると」で、楽しかったと言っていました。二人目の中国出身（ちゅうごくしゅっしん）の大崎（おおさき）さんは「マイカップヌードルは、カレー味（あじ）のスープと、エビ、コーン、チーズ、ひき肉を入れました。良い経験（けいけん）で、思い出になりました」と楽しく話されました。３人目の米国出身（アメリカしゅっしん）のジュラルディン・ツユキさんは、「私はカレーの味と、卵（たまご）、お肉、ネギ…、ひよっこちゃんのなるとを選（えら）ぶのを忘（わす）れてしまいました」と。

  インスタントラーメンの父と呼（よ）ばれる安藤百福（あんどう ももふく）の生涯（しょうがい）をＣＧアニメーションで紹介（しょうかい）する「ももふくシアター」や「インスタントラーメンをパッケージで展示（てんじ）する部屋（へや）」、「研究小屋（けんきゅうごや）の模型（もけい）」など、色々（いろいろ）と見て回（まわ）りました。カップヌードルの製造方法（せいぞうほうほう）も勉強（べんきょう）になり、楽しい1日を過（す）ごしました！

 

 カップヌードルミュージアムでカップに絵（え）をかきました　日本語教室木曜クラス   2019.10.6

 

 木曜クラスは、10月6日、横浜（よこはま）みなとみらいのカップヌードルミュージアムへ行きました。学習者（がくしゅうしゃ）とその家族（かぞく）9人、ボランティア6人が参加しました。インスタントラーメンのカップに自分で絵（え）をかいて、麺（めん）とトッピングを入れて、世界（せかい）にひとつだけの「マイカップ」ラーメンを作りました。 

 

 

 

学習者のお嬢さん　コ・ユシン（胡雨欣）さん　小学5年生　の感想文です。

 電車の中で高橋先生の孫娘さんと楽しかったです。高橋先生の孫娘さんはとても可愛いです。ラーメンを作るのは面白かったです。日本のラーメンは美味しいです。その日はとても楽しかったです。カップに絵をかくのは面白かったです。その日はちょっと疲れました。私が一番うれしかったのは麺をたべたことです。前に私達の学校音楽を聞きに行きました。そこにカップヌードル博物館があります。もし中国人が私の書いた日本の面白いところを見たかったら今度遊びに連れていきます。　　榎が丘小学校　5年3組　胡雨欣　こ ゆしん　コ ユシン