El día miércoles 16 de octubre los estudiantes y los voluntarios un total de 36 personas visitaron el “Museo de Cup Noodles” que se encuentra en Sakuragi Cho “ver, tocar, jugar, comer, entretenerse, estudiar con la clave para la invención y descubrimiento ” es el tema de este museo experimental de la educación alimentaria. El edificio es de construcción moderna. Luego de tomar algunas fotos de recuerdo con la mascota, pasamos al tercer piso a la planta del cup noodles, cada uno elaboró su cup noodle, único en el mundo.

Lo primero, cada uno decora su cup, la decoración de mi cup terminó con un diseño raro. La característica del cup noodle es「voltear el cup」. No es colocar los fideos en el cup, comprendí que es cubrir con el cup los fideos. De esta manera , elaborar miles de cup noodles, con seguridad los fideos siempre encajan en el cup .

La base de sopas son de cuatro tipos、uno puede elegir dentro de una gran variedad de ingredientes del espolvoreado. Al término de elaborar mi cup noodle, se lo coloca en una envoltura aérea para llevar. Entrevista a 3 alumnos sobre sus impresiones. La primera persona, dijo que fue divertido「el espolvoreado, de queso, cebolla de rabo y naruto」La segunda persona, dijo que fue entretenido, 「mi cup noodle lo preparé con sopa de curry y le puse camarones, choclos, queso, y carne molida, fue una buena experiencia, y será un recuerdo 」La tercera persona de Estados Unidos, la srta. Geraldine Tsuyuki dijo「El mío con sabor a curry, con huevos, carne y cebolla de rabo, ... me olvidé elegir el naruto de hiyokko chan 」

Vimos un anime sobre la vida del llamado padre del ramen instantáneo el sr. Ando Momofuku en el 「Teatro Momofuku」 y la 「 Sala de Expocisión de Envolturas de Ramen Instantáneos」,「Maqueta de la cabaña de investigaciones」etc. paseamos viendo todo. Estudiamos el método de la fabricación del cup noodle, ¡ fue un día muy entretenido !                 Fletcher Joshua Hikaru (Estados Unidos)

 

En el Festival del Centro Comunitario del Distrito, un becario de Indonesia del Intituto Tecnológico de Tokyo ejecutó  piezas musicales con el instrumento Angklung hecho de bambú y es partimonio cultural 
El 23 de noviembre del 2019 , este año octava vez, interpretó tres piezas : KUREYON SHINchan, Música etning en Papúa, Let it go. 
Después del programa, los japoneses que practicaron con el Angklung  ejecutaron juntos “La canción de Do Re Mi “ .
 
 
 
Clicar el nombre de la canción o la ilustración para ver el vídeo donde podrán escuchar el Angklung. 
KUREYON SHIN chan
ank2019kureyon
1:10
Música etning en Papúa
ank2019papua
2:50
Let it fo
ank2019ana
4:13
La canción de Do Re Mi
ank2019doremi
2:00

 

ank2019presenb

Cada año , la mitad de los alumnos son nuevos, algunos estudiantes aprenden a tocar el Angklung por primera vez aquí en el Japón.

La música tradicional de Indonesia, se hereda también aquí en el Japón
 
  

  La clase de los jueves, el día 6 de octubre fuímos al Museo de Cup Noodles de Yokohama  Minato Mirai, asistieron 9 alumnos y sus familiares, y 6 voluntarios. En el envase de ramen instantáneo cada uno dibujó a su gusto, luego se colocó los fideos y la guarnición. Cada uno creó su ramen “ Mi Cup” el único en el mundo.      2019.10.6

 

La hija de un estudiante en una clase de idioma japonés, la niña Hu Yuxin ( Ko Yushin ) alumna del quinto año de la primaria escribió sus impresiones. 

cpn4

  Dentro del metro fue divertido estar con la nieta del profesor Takahashi, la nieta del profesor Takahashi es muy encantadora, elaborar el ramen fue interesante. El ramen japonés es delicioso. Ese día fue muy divertido. Dibujar en el envase del ramen fue muy entretenido. Ese día me canse un poquito. Lo que más me alegró fue comer ése ramen. Anteriormente nuestro colegio fuimos a escuchar música, en las inmediaciones del Museo Cup Noodles. Si una persona de la China ve lo que he escrito sobre las cosas interesantes del Japón y desearía ir, en alguna oportunidad lo invitaría a pasear.    Colegio de la primaria Enoki no Oka, 5 año  3 clase. Niña Hu Yuxin.  

 

 

 

 

 

 

Hoy “ Hinamatsuri ” día de las niñas, llovía friamente desde la mañana, con la asistencia de 17 personas , estudiantes, sus familiares y voluntarios. Fuímos de paseo al zoológico Nogeyama que se encuentra en el centro de la ciudad de Yokohama. La entrada es libre, pero se encuentran muchos animales, igualmente en el espacio “ Nakayoshi Hiroba ” se pueden jugar con las marmotas y ratoncitos, pasamos un día muy divertido. Las impresiones de dos alumnos.

(Sr. Romeo, Suiza)

El día tres de marzo fuímos de paseo al zoológico Nogeyama, fué una pena que todo el día estuviera lloviendo, pero dió el buen resultado que vinieran pocas personas.La entrada del zoológico de Nogeyama es gratuito, se pueden ver diversos animales. Por ejemplo, en la jaula de los leones hay un letrero divertido que dice “ cúidense de la orina” pude aprender nuevas palabras. Además, ví animales por primera vez en mi vida . El primate Colobo Guereza, verlo por la espalda es de color negro y blanco. La parte blanca tiene forma redonda, dentro del color blanco tiene el color negro, me pareció muy garboso. En el espacio“ Nakayoshi Hiroba ” pude cargar y acariciar a las marmotas y ratoncitos, fue una experiencia única. Después de ver a los animales pasamos al comedor para almorzar, en una sala temperada conversamos de muchos temas. Ése día, hice amistades, pude estudiar japonés, estuvo muy bien, ya estoy esperando el siguiente evento.                                   

 ( Sr.Yu, China )

El pasado fin de semana, fuímos de paseo con los profesores de la clase de japonés y amistades al parque zoológico de Nogeyama, ése día llovía y hacía frío. Sin embargo, nos movilizamos juntos, practicando el japonés, realmente fue divertido. En realidad desde que vine al Japón, aparte de las clases de japonés de todas las mañanas, no tengo oportunidad de hablar en japonés. Agradezco mucho estas actividades tan valiosas de las clases de japonés. Los profesores son amables, puedo amistar con personas de otros países. Conversar con ellos es divertido. Ése día tenía otro compromiso y me regresé antes, no obstante pude ver muchos animales junto con los profesores, y ver realmente a los animales es muy diferente que verlos en fotos, realmente pasé un buen día que recordaré.

           

Con la participación de 58 personas ( estudiantes, niñoz y voluntarios ) fuimos de visita el día miércoles 24 de octubre del 2018.

Composición sobre las impresiones del sr. Hikaru Joshua Flercher

En el Museo de Tecnología de Mitsubishi de Minato Mirai, se exhiben diversas tecnologías del siglo 21.

Observando la exhibición, en el espacio de experimentos, pude jugar experimentando de verdad.

Deseo mencionar en especial las numerosas informaciones sobre el desarrollo e historia de la nave de investigación submarina

Asimismo la aeronave MRJ, el desarrollo del motor cohete、medidas de trásito del futuro.

el procedimiento de las medidas contra el calentamiento global, explicación exhaustiva sobre las diferentes clases de energía reciclable.

De esta manera, estudiando la tecnología actual, pienso que es muy importante adquirir el desarrollo tecnológico encaminado hacia el futuro.

¡ Qué progresos habrán de aquí a 10, 20 años después!  Alejándonos de la aula de siempre, estudiando en las afueras, fue un día divertido.

                                                                                                                                                           Clase de Japonés de los Miércoles     Sr. Hikaru Joshua Fletcher.

Los niños han realizado una presentación sobre las cosas que le interesan, del aprovechamiento de sus estudios, sus obras que desean mostrar。 

Cada alumno después de presentarse, el grupo de los niños más pequeños cantaron “ Shiawase nara te wo tatako” 
 
Asimismo realizaron adivinanzas sobre animales, también sobre insectos、recitaron poesías, oratoria, etc. Cada alumno a su manera realizó su presentación.
 
Este día、también asistieron los familiares de los niños, después de la presentación jugaron al Jankenpon, degustaron de las golosinas , fue un momento en que disfrutamoscon mucha alegría.
 

 

Ése día a pesar de la lluvia participaron 42 personas entre estudiantes, familiares y voluntarios.

Desde el Embarcadero Hinode Asabashi de Hamamatsu Cho navegamos hasta Asakusa, caminamos por Kaminari Mon, Naka Mise Dori y rogamos en el santuario de Asakusa Dera.

En esta oportunidad el alumno sr. Jun entrevistó a tres alumnos srta. Chan In, srta. Kotsuki, y el sr. Javier. La entrevista puede verse en el vídeo ( puede clicar para ver el vídeo).

Les presentaremos las impresiones del sr. Jun.

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Me llamo Jun, hace dos años atrás, en octubre vine desde Corea. Desde hace un año y medio en el Salón de Amistad Internacional de Aoba estoy estudiando el idioma japonés con la profesora Chiba. Este tipo de actividad fue por primera vez, pero fue muy interesante transportarnos en el autobus acuático y visitar el templo Asakusa, sobre todo también la experiencia que me ha quedado de la entrevista que realicé a la srta. Chan In , srta. Kotsu, y al sr. Javier.

Todavía no puedo distinguir el uso de las palabras honoríficas y de modestia, por lo cual deseo estudiar mucho más y poder hablar el idioma japonés con fluidez.

Deseo agradecer de todo corazón esta interesante invitación.

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KoryuKai SAT 20180623

junchanin 20180623  junkotsuki 20180623junhaviel 20180623

 

 

 

En una actividad de intercambio de la clase de japonés de los días sábados, los alumnos, familiares y voluntarios, participaron 33 asistentes.
En la Casa Particular de Tsuzuki, observamos diferentes muñecas del Ohinasama,
las personas del club de quimono nos pusieron una prenda japonesa llamada Haori, una especie de chaqueta.
Asimismo en la sala de la ceremonia de té, disfrutamos el té que nos prepararon.
 
Impresiones de los alumnos 
Sra. Yue Hu   (China )
 La Casa Particular de Tsuzuki es una construcción antigua y muy grande。Su techo grueso hecho de paja es extraordinario. En el interior pudimos observar instrumentos del período Edo ( 1603-1868)
Igualmente estaban adornados con muñecas Ohinasama y adornos colgantes del período Meiji hasta el período Heisei. Nos revelaron que los padres con cada punteada rogaban por el crecimiento saludable de sus hijas, apreciamos el amor profundo de ellos. Verdaderamente admirable.
Asimismo, pude experimentar una auténtica ceremonia del té japonesa “ Sado”, no me entusiasma hacer “ Seiza” pero, el ambiente sencillo y delicado sosegó mi espíritu. Gracias al “ Hinamatsuri” y “Sado ” y el sabor del té “ Matcha” pude conocer la cultura tradicional del Japón. Para nosotros los extranjeros, fue una grata experiencia. 

En el festival del Centro de Intercambio de los Residentes, realizado el 23 de noviembre del 2016, el becario del Instituto Tecnológico de Tokyo, ejecutó una pieza musical con el Angklung instrumento hecho con bambú siendo Patrimonio Cultural de la humanidad.
 
Tecnológico de Tokyo, ejecutó una pieza musical con el Angklung instrumento hecho con bambú siendo Patrimonio Cultural de la humanidad.
Interpretaron tres piezas musicales.
1.  Manuk Dadali (  Garuda, ave nacional de Indonesia)
2.  La flor florece ( canción dedicada a las víctimas del terremoto del 3.11 )
3.  Viva la vida ( Coldplay, banda de rock inglesa ) 
Clicar en Youtube en el lado izquierdo, y escuche Angklung ( 15 minutos)
En las clases de japonés del Salón de Amistad Internacional de Aoba, asisten alumnos de la universidad Tokodai del campus de Suzukakedai, becarios de Indonesia.